Analyse – LERNEN UND LEHREN MIT DIGITALEN MEDIEN

Moderne Gedichte visualisieren – Lyrik in der Q2

2 Jan 202027 Dez 2020

Die Schülerinnen und Schüler meiner Kurse in der Oberstufe sind die Arbeit mit digitalen Medien gewohnt. Ein Thinglink oder ein Video zu produzieren, ist für sie nichts Neues, die…

„Nathan“ im Deutschunterricht der Q1 – Kombi klassisch / digital-kreativ

27 Dez 201925 Dez 2020

Strukturell unterschiedliche Dramen aus unterschiedlichen historischen Kontexten - u.a. Nathan der Weise (G. E. Lessing) - eine obligatorische Vorgabe fürs Zentralabitur NRW Deutsch 2021. An unserer Schule (Bischöfliches Clara-Fey-Gymnasium Schleiden)…

Balladen mit Playmobil in Szene setzen

9 Jun 201925 Dez 2020

Playmobilfiguren im DU eines Gymnasiums? Das hätte ich mir bis vor kurzem kaum vorstellen können. Dann las ich von der Verleihung des Grimme Online Awards an Sommers Weltliteratur to go…

Meine ersten Learningapps

30 Dez 201731 Dez 2017

Habe soeben meine ersten Learningapps erstellt: 1. Finde die Zitierfehler! 2. Rhetorische Stilmittel, Teil 1 3. Rhetorische Stilmittel, Teil 2 4. Kennst du die Zitier-Regeln?

Die 1. digitale Klassenarbeit

4 Okt 201612 Nov 2016

Hoch konzentriert und fokussiert auf ihren Bildschirm arbeiten die Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse während ihrer ersten digitalen Klassenarbeit. Dabei haben sie es mit einem eher klassischen Thema,…

Sie ist gerichtet! Ist gerettet! – Tablets im Deutschunterricht

28 Sep 201528 Sep 2015

Der nächste Versuch auf dem Weg einer Konzeptionierung zukünftiger Arbeit mit Tablets in der Schule: Faust I ist Pflichtlektüre im Deutschunterricht der Q1. Im Leistungskurs sind die Schwierigkeiten mit der…

Blog von Jürgen Drewes

Bildung unter Bedingungen der Digitalität

Argumente - Gedanken - Notizen

Bildungslücken

Dejan Mihajlović

BILDUNG VON MORGEN HEUTE SCHON DENKEN

Momentaufnahmen eines Lehrers aus Bielefeld

Gedanken zu Bildung, Lehre und Schule

Schule Social Media

Philippe Wampfler

Weblog zu Schule und Gesellschaft